本站原创论文在线查重相似度检测速度快、检测报告格式丰富,查重仅需10-30分钟左右即可下载查重报告,遇高峰期查重时间1-2小时!
本篇是文章查抄袭方面的知识,可以做为文章相似度参考。
一、论文信息填错对查重结果有影响吗
论文在查重过程中,重复率在规定的范围内是没有问题的。但一篇论文的,首先是题目和作者,这是根本性问题,如果该篇论文发表了,就表示是这个作者写的,作者的名字不同,就不能说明论文是自己写的了。因此肯定有影响。情况一:你是第一次把论文提前进行论文查重,如果是这种情况,那么就算题目和作者填错,也只会在检测报告中显示错误,没有什么影响。论文查重系统中有一项是去除本人发表的重复率,所以如果还未发表过论文或者发表的论文还未被系统收录的话,那么填写错误也不会影响重复率。
情况二:把论文提交到学校论文查重后,因为学校一般都是有次数限制的,所以不管是毕业论文还是职称论文,检测报告都是具有非常重要作用的。如果这时候把题目和作者填错的话,那么会对有较大的影响。
二、Excel中使用Countif公式查重号时遇到的问题
是唯一的不会重复,所以查出重复就说明输入错误。
逻辑层面,分两步处理。
第一步:核对是不是有18位数据（包括字母）,如果没有18位,则说明输出错误,需要核对。
第二步:对有18位的数据用countif函数直接进行统计,不用通配符,因为号码的前17位相同的情况是普通存在的,所以用通配符是错误的做法。
具体公式为:=IF(LEN(A3)=18,SUM(1ISNUMBER(FIND(A3,$A$2:A3))),"没有18位数据")。
数组公式,输入结束后需要时按下ctrl shift enter 三个键。
效果如图。
如有疑问可继续交流,问题如得到解决请给个认可。
三、在全国中小学生管理系统中查重有问题该如何解决
问题学籍有三种:号错误和号重复和无号姓名和性别和出生日期重复
1.号错误的处理方式为变更和删除
2.号重复的,需要做作证和变更或者删除操作,以佐证为例,学校做完作证后,主管教育局只能审核通过一个,另外一个需要做变更或者删除操作
3.姓名性别出生日期重复的,如果学校确认该学生没有问题,则可以做作证处理,提交佐证材料,由主管教育局审核即可,主管教育局可审核通过多个重复的学生
需要提供的佐证材料:
学生没有的:要填写好无证明材料,学生和家长都要亲笔签名确认（假如家长不会写字的可以盖手指模）,学校要盖公章确认。
号重复或姓名性别出生日期重复的:户口簿复印学生和户主页到派出所盖户籍专用章和与原件相符章学生和家长都要亲笔签名确认（假如家长不会写字的可以盖手指模）,学校要盖公章确认。有争议的还要派出所出具情况说明。
四、论文查重的时候有哪些误区容易出错
第一,只要句子不重复就可以了。
很多同学都以为,知网查重的最小检测单位是句子。只要每个句子不要重复就可以了。
但其实,知网系统采用的是语义级别检测技术。系统会结合上下文的内容,对达到一定语义级别的内容进行判断,并不是单纯根据一个句子来进行判断。
用大白话来说,就是你不能光光调整一下参考文献的语序,比如把翟某抄了别人的论文改为别人的论文被翟某抄了就能蒙混过关的。更不用说整段抄袭,仅仅调整了段落句子的顺序了。
第二,参考常见的网络文献或者资源
很多同学在写论文的时候,喜欢通过网络搜索来寻找一些参考资料或者文献。但是知网查重系统在检测文章的时候,也会进行网络搜索。特别是一些网络学术资料比较多,非常著名的网站,都是知网重点盯防的区域,谁用谁被查,一查一个准。
那么怎么避免
其实可以尝试搜索国外的外文文献,并且将他们翻译为汉语。因为每个人语言习惯和英文水平不同,所以即使是同一文字,不同人翻译之后也会不同。
第三,参考相关的书本知网检索不到
很多同学自作聪明地认为,那些没有电子版本的早期专业书籍,知网不可能查到。殊不知这本书之前被多少个人的论文引用过,并且在论文库和网络上都有存档。所以在引用书籍的时候,最好使用在线翻译工具将其翻译成小众语种,再把他们翻译回中文。然后再将语序改通顺即可。
这里提醒下大家,不要用常见的搜索引擎,因为在你们之前已经有很多论文都是用这些常见在线翻译来偷梁换柱的,还是找其他的在线翻译网站才比较保险。
第四,参考文献格式不注意
众所周知,知网会自动识别出参考文献,并且不进行正文检测。但是很多同学的参考文献在进行查重之后,依然会被当作正文重复标红。这就是因为查考文献的格式不正确,被知网系统当作正文来对待了。
敲黑板:格式完全规范的参考文献,在知网检测报告中应当显示为灰色字体。任何显示为红色和黄色和橙色的参考文献,都是因为格式不对。
第五,图片抄袭知网查不到
窃取他人有版权的原创图片,实验图像数据,图表等也算抄袭。但是很多这点不是小伙伴们没有意识到。而是大家公认知网没有扫描识别图片中引擎的能力。
包括网上很多论文查重的攻略,都教大家如何将文字转为图片再插入论文中,以期望逃过知网的检测。这在目前是没有问题,但是在OCR技术日趋成熟的今天,笔者估计知网很快就会对图片查重下手。所以请写毕业论文的同学们千万不要心存侥幸。
第六,自己纯手写的论文在知网查重前不需要预测
这也是不少同学会犯的低级错误。认为只要是自己纯手写的论文,查重一定没有问题。殊不知以现在知网检测系统的严格性,就算是纯手写的论文也可以阴差阳错地和网上其他论文有撞车。如果学校检测率严格一些,很可能就成就一桩冤假错案。
五、在全国中小学生管理系统中查重有问题该如何解决
选择[学籍管理>学籍注册>问题学籍处理]
系统查重有问题的学籍数据,在本功能模块进行处理。在此可以查看与本校学生有重复的所有学生。问题学籍处理有学籍变更和佐证两种处理途径。
注意:在中小学籍系统中问题学籍主要包括以下类型:
1. 号错误
人为手工输入号错误
与姓名和性别和出生日期不符
虚:人为编造的号,姓名,出生日期等信息的学籍数据。
2. 有号的重复学籍
3. 无号的重复学籍
问题学籍的处理方式主要有以下三种方式:
1. 变更——学校管理员上传证明材料电子附件,发起问题学籍处理流程。
2. 佐证——学校学籍管理员补充信息并上传证明材料电子附件,发起问题学籍处理流程。
3. 删除——学校管理员发起删除学籍申请,系统自动审核通过,但是区县和学校可以查看到删除的数据。
问题学籍处理界面如下图。
8.3.1问题学籍查看
选中一条问题学籍记录,点击查看按钮。查看本省内与该学生重复的记录。如下图
8.3.2问题学籍变更
学籍变更:当学籍信息因录入错误出现重复时通过修改重复信息避免重复情况存在。步骤如下:
1.选中问题学籍,点击变更。弹出学籍变更界面如下图所示
2．填写学籍变更后的信息,点击上传开始上传变更材料（注意:材料大小不要超过2MB,但是可以上传多个材料）。点击保存成功将变更提交到教育局审核。如果教育局审核通过,则该学籍变为正式学籍。如果区县教育局审核不通过,那么学校必须按照教育局审核意见重新进行问题学籍处理。
8.3.3问题学籍佐证
学籍佐证,当本学生数据无错误时通过佐证来证明。步骤如下:
1. 选中问题记录,点击佐证按钮进入佐证界面。如下图
2. 填写学校意见,并上传佐证材料（注意材料大小不要超过2MB,但是可以上传多个材料）。
3. 点击保存,佐证申请上报到教育局。等待教育局审核。如果教育局审核通过,则该学籍变为正式学籍。如果区县教育局审核不通过,那么学校必须按照教育局审核意见重新进行问题学籍处理。
8.3.4问题学籍删除
对于学校人为失误录入或者导入的其他学校的学生数据,或者人为捏造的学生数据,需要学校进行删除操作。
1) 学生数据已经过主管教育局（区县）审核,由于这种数据在系统中被认为是一条正式的学籍,删除时需要非常谨慎,此时系统会给予提示:
此学生数据已经过主管教育部门审核,点击删除按钮后,将发起误操作删除申请,请联系主管教育部门在误操作删除菜单下进行删除操作!
如下图:
2) 学生数据区县未审核,这种数据学校用户在系统中是可以直接删除的。
选中问题记录,点击删除按钮弹出信息提示框。
点击是,即可弹出删除成功提示框,代表删除成功。
简而言之：本文是一篇与学术不端检测方面有关的常见问题,对您的检测有参考作用的相关的参考资料。