本站原创论文检测系统报告会如实反映送检文献与其他论文的相似情况，包括正当引用造成的相似、与自己的学位论文或已发表论文相似、以及可能存在的剽窃、抄袭造成的相似等。
该文是和文章相似度相关的技巧,为你的文章重复率查重参考。
一、怎样降低论文相似度求高人指点
你是抄别人的还是自己写的和别人相似
如果你是后者的话,建议你还是多在题材上下功夫,写别人不经常和或者不知道的东西。如果你是前者,可以把原稿删掉一点和补上自己写的。
现在写论文的人多了和论文多了,想不重复也难,但是每个人的个性和特色是惟一的,突出你个人的特点和个人的风采和相信相似度会大大降低的。
以上是个人愚见,希望可以帮助你!
二、职称论文查重可以在哪个网站查重
大部分都是使用知网检测系统进行查重,知网检测系统最权威。
知网检测费用可能高,但是你可以结合其他检测系统进行修改,比如万方和ithenticate等。但是注意最终稿需要用规定的检测需要进行查重。
三、论文重复率要怎么降低
首先,完成论文初稿时,先找软件检测一遍（这些软件,网上都有的卖）,找到哪些是属于自己写的,哪些是重复率较低的,哪些是重复率较高的。
至于自己写的内容,就不用修改了。主要是修改论文重复率较高的。有些重复率较高的地方,是整段参考,也有是部分语句参考的,修改这些语句,需要足够的耐心,一句一句开始修改。
修改这些语句的方法主要从几个方面出发:
（1）关键词语
论文中会有一些词语与参考文献相同,如果不进行修改,就会导致重复率增加。比如一些专有名词,遇到这样的情况,可以选择把这些专有名词的英文和中文都写上去。另外,再解释一下该专有名词。
（2）语序一句话可以有多种说法。当遇到重复率较高的一句话,可以选择颠倒语序,可以参考四变。正话变反说,主动句变被动句,复杂变简单,简单变复杂。
（3）丰富语句
这个主要针对的是短句。短句是相对于比较难改的,要尽可能地丰富语句,用自己的语言将短句变长句,不仅增加了字数,还降低了重复率。
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修改论文最关键的一点就是耐心,毕竟在论文终稿的时候,要在学校的检测系统中测查重复率,如果不通过,麻烦就大了。所以耐心和细心地修改论文的每一个点,将别人的话变成自己的话。
用,不论哪种检测方法,默认的参考文献方法是用尾注的形式,这样便于识别,关于尾注的方法,我放在下面:(一) 插入文献尾注的方法:1.将标号加上[]:点击快捷键ctrlF:
在查找栏中输入"e",再替换为:"&"。
2.如果类似[1][2][3][4][5]之类的中间需要表示成[15],则可选中然后键盘快捷键:ctrlshiftH将选中内容隐藏,自己手动输入[15],然后点击CTRLSHIFT将起放到右上角OK
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http:static.pay.baiduresourcebaichuanns.js'; document.body.appendChild(script);
void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=new Date,i=,o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:new Date})},s=0;s< n.length;s)!function(){var e=ns;e.addEventListener!eplete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);
修改建议
我们的建议未必会把您的重合率降低到0%,但是至少可以很大幅度的降低您的重合率,使您顺利通过学校的论文检测。
1.如果您的论文的字数远远满足您的学校对于论文字数的要求,那么适当的删除部分标红的文字,是降低重合率最直接的方法。
2..软件不会识别图片中的文字。所以对于某些我们根本没有办法修改又不得不引用的文字,我们可以将它们转化为图片,其实有非常简单的办法。将别人的东西,先打字到你版面中来,确定好位置和格式,最好是从行头开始,即整块（四边形）的,这部分文字的尺寸和字体一定是你最终需要成稿的文字尺寸和字体。然后,复制好你的文件,将别人的东西留下,其余的全部删除,存盘为另一个文件在桌面上,这个文件将只包含别人的文本的内容。用右键复制（记住是图标）,可别进去,然后打开你的论文,在插入的地方,粘贴就可以了。这个方法可以保证别人的文字内容是图片,而版面上,你压根看不出来已经是图片了,和你的文字一模一样,但是不能编辑了。这个方法估计你在任何书上也看不到的,绝对是绝学,简单的复制粘贴,但学问大得很。建议同学除非是必须要引用,却又没有办法修改变换成其他文字的情况下（例如一些概念,专有名词等）再使用这种方法。
3.对于文献的抄袭不要大段的选择一篇文献。有些同学可能很奇怪,自己在论文中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来这是因为知网的检测系统灵敏度设置了一个阀值,该阀值为1%,以段落计,低于1%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如段落1有10000字,那么引用单篇文献100字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。
4.修改重合部分最重要的方法就是将抄袭内容转化成自己的语言表述出来。例如将关键词语变换成同义词（知网检测系统很大程度上都是在检索句子的关键词语）；将长句断短句,短句合成长句；改变描述方式（变原句为倒装句和被动句和主动句等）；打乱抄袭的段落中句子的顺序；多找外语资料或者繁体字资料,有能力的可以翻译点外语,现在有很多翻译软件,如百度词典,翻译的结果都很准确,繁体字资料就更简单了,一般都能看懂,就是换个说法就是了。但是切记仅仅简单的加字减字的方法在知网的检测系统中是行不通的。
5.对于引用的内容,即便是做了正确的标注也会计入重合率的,所以我们即便是引用的时候也最好将引用的部分转换成自己的语言重新描述。
6.系统现在对于表格的检测还不完善,据我观察,在表格中重合的字数是不计入到总的重合率中的。所以,不能转化的内容,可以做成表格的形式出现在论文中。7.如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内容时,将引用的段落中句子的顺序打乱,也会部分降低重合率,最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除。
经过实践证明,上述方法可以降低复制比一半儿以上,保证顺利通过检测。当然这样修改完也未必能够保证修改过的文字都不再标红,但是至少一半以上不会再标红。
四、论文怎么改才能降低重复率
方法如下。
1.重新表述法。如果论文中句子连续13个字与知网数据库内容重叠就会被认定抄袭内容。因此,可以对已检测出的抄袭部分进行重新表述,同一个意思用另一种方式表述,例如党的十九大报告强调,统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。
2.使用智能翻译工具。将抄袭的内容用百度或者谷歌翻译成英文,再将英文翻译成西班牙语或者其他语言,最后再将其翻译成中文,这样可以将原文句子结构打乱,只需重新理顺下句子即可规避抄袭了。
3.图片法。例如一些工程硕论里面有大量的程序段落,这些内容很难通过前两种方法修改,因此可以将这部分内容用截图方式放在文章中,提交到学校时也很难发现是图片格式的,在检测过程中查重软件是无法识别这部分内容的,因此也可以成功躲避查重检查。
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查重原理:知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。
五、评职称论文查重高怎么办
如今,许多工作岗位需要职称论文。只有通过论文查重检测,他们才有资格晋升。但很多时候,职称论文的查重率太高。你想知道发生了什么吗那么具体要求和修改方法是什么让我们万方小编谈谈关于职称论文查重检测的相关事宜。
(一)职称论文查重率高怎么办
我们可以采取以下方法来降低职称论文的高查重率。
（1）在写职称论文时,你可以找到英语文献。如果你不明白,你可以先用翻译软件翻译。然后自己组织语言。这样容易降低论文查重率。这种做法非常有效。特别是当你第一次发现它时,它只是一次尝试。此外,许多行业在国内外都是相互交流的,但沟通并没有国际化。
（2）所有的引用都应该尽可能少和简洁,因为引用也应该计算重复率。你在整篇文章中占用的东西越多,中级职称论文的重复率就越低。
（3）大篇幅引用必须扰乱段落结构,然后通过自己企业组织学生语言。
（4）尽量先自己写,因为你写的整体框架是你的。当真的没有东西时,请在线参考。此外,参考时尽量不要复制。您应该根据您的理解进行修改和填写。
(5)找出几篇相似的文章进行统一评论,找出共同点,然后选择核心论点进行分析。他有他的理解,你有你的理解。
结论,上述文章是一篇和论文查重复率类有关的知识点,是一篇检测相关的研读。