硕士学位论文学术不端流程

论文的摘要和目录以及附录和参考文献这些在检测之前需要删掉吗？论文在线查重的除了图片可以删除，怎么投稿或提交学校就怎么检测，包括参考文献。

这文章是论文重复率有关的知识点,为你的文章重复率遇到的问题解惑。

一、学术不端行为的处理

法律分析:高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理:（一）通报批评；（二）终止或者撤销相关的科研项目,并在一定期限内取消申请资格；（三）撤销学术奖励或者荣誉称号；（四）辞退或解聘；（五）法律和法规及规章规定的其他处理措施。

法律依据:高等学校预防与处理学术不端行为办法 第二十九条 高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理。

（一）通报批评。

（二）终止或者撤销相关的科研项目,并在一定期限内取消申请资格。

（三）撤销学术奖励或者荣誉称号。

（四）辞退或解聘。

（五）法律和法规及规章规定的其他处理措施。

同时,可以依照有关规定,给予警告和记过和降低岗位等级或者撤职和开除等处分。

学术不端行为责任人获得有关部门和机构设立的科研项目和学术奖励或者荣誉称号等利益的,学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。

学生有学术不端行为的,还应当按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分。

学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位和不授予学位或者依法撤销学位等处理。

二、硕士研究生学位论文学术不端行为认定比准是什么比如多少字相同就算抄袭

硕士研究生学位论文学术不端行为认定雷同标准各个高校不一样,一般要求整篇论文雷同率不能超过0.2,学位论文的检测一般是按照连续13字相同就算抄袭。

学位论文学术不端行为检测系统（VIP）数据库是:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库中国优秀硕士学位全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人库,其他对比库; 部分书籍不在知网库,检测不出抄袭。

写作的时候可以多参考以上数据库以外的资料,这样也能降低雷同率。

关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见

第(一)知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。

第(二)有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。

第(三)针对标红文字的修改方式除了第二点中提到的外,还有改词和换句和改变描述方式（变原句为倒装句和被动句和主动句等）和打乱段落顺序和删除关键词汇和关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。

例如下句:

过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的,正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯,即铜损和铁损,而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化,它具有中等水平的能量密度。

几乎被标红,说明与相似文献存在重合和高度相似,经过以上方式结合,本句可改为:

过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆,后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象,这是正常运行过程中的发热,而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化,具有中等水平的能力密度。

这样修改几乎可以降低抄袭率一半。

三、硕士论文写作流程都有哪些

严格地说,提笔写（或在电脑上打字）之前的许多步骤都属于论文写作的必要环节,一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会,完成一篇较大的论文,准备过程时非常重要,一旦真正准备好了,动手写作的时间不过数天到数周。第一步,确定论文的选题。

硕士论文选题是否得当,对于论文的成功,影响很大,甚至可以说,一个好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来,但是一定考虑是否可以做到有新观点和新发现和新角度和新研究方法和新材料等。注意不要题目选的过大,无法在这个相对狭小的范围内展开。根据许多硕士论文的选题经验,这一级论文的选题可从以下几方面考虑:本专业的研究空白和发生争议的热点话题（自己的观点感到较为充分）和对比性的话题和从其他专业角度研究本专业的话题（这是一种选题的学科交叉或边际效应）和有新的插入角度的老话题和刚刚冒出来的本专业的新问题等。

第二步,围绕已经确定的论文选题,收集（或者叫文献检索）并细读相关的研究资料与理论依据。这一步的工作是较为艰苦的,查找资料花费的时间和精力可能很大。这一步是非常必要的,如果没有这一步,你的论文内容很可能完全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作,等于白做；查找的过程,也是启发思路和产生观点火花的过程,不走这一步,等于掐掉了自己新观点和新视角和新材料的来源 cleVerschooL.com。这也是为下一步做观点和角度和材料上的准备。

第三步,提出你自己关于选题的理论假设,或要研究的具体问题与核心问题。选题是指准备写的论文的大体方向和范围,真要动手写作,就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的:我的具体观点是什么你可以设想出一个或几个观点,但它们仅仅是一种假设,通过许多证据和材料,通过严密的论证和适当的论证框架结构,证明你的假设是成立的,这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的:我要具体论证什么问题你可以提出许多原因和各种环境条件的影响,它们是不是与所论证的问题相关,相关到什么程度,这需要通过科学的调查数据和（实证）分析。

不论哪一种情况,这涉及论文的中心思想或论证主题,一定要明确,并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长,常见的问题之一,在于作者把握不住全文,写着写着,无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题,说了许多无关中心思想或论证主题的内容,最后得到脱离主题的结果。第四步,决定采用哪些研究方法。人文－社会科学的研究方法,大体可以归为两大范畴,思辨研究和实证研究,后者又可分为定性研究和定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象,而采用不同的研究取向,不同的研究取向又有不同的研究方法,不同的研究假设和收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中,已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说,根据自己的选题和讨论的具体问题,可以以一种研究方法为主,辅以其他的方法。同时也需要一些历史的和文化的和政治经济学的思辨研究方法。在文科硕士论文中,作者直接为论文进行的定量分析,规模一般较小,适应的范围也是有限的,较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的研究经费有限和作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。以逻辑分析为主的论文,适当采用一些定量分析的数据,有时会给文章增添一些分量。但是,一定要根据实际需要,而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究,硬要加进一项微观的量化调查结果证明什么,反而会弄巧成拙。这是现在写好论文要把握的一个具体问题。

第五步,设计论文的框架结构。一般文章的写作也需要有这一步,但对硕士论文来说,更为必要,其要求也更细一些。一般情况下,一篇硕士论文要有绪章和入题的第一章和主体章节,以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局逻辑,使之结构合理；章和章之间有一种逻辑上衔接关系,防止盲目写下去,淹没主题,不知所云。这一步很少有一次完成的,往往会根据收集材料的情况和调查访问中遇到的新情况,经常变动。但是就像建筑师在盖房子前必须有图纸一样,到了写硕士论文这个层次上,大体的文章框架不能仅仅存于脑子中,一般要形成文字,相对细致一些,具体到节更好（但节的层次开始时不要固定化）,便于写作时心中有数。

到了设计论文框架这一步,因为有了文字化的章节设计,除了请导师指导外,这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专家意见的一个好机会。通过设计论文框架,可以大体看出文章的价值或存在的问题。

第六步,对已经取得的文献资料和调查材料和各种论据进行分析和归类,分别充实到各章节中,再进行解释和论证。这实际就是论文写作本身,所以这样描述,意在让作者理解论文写作的过程。各种材料和论据,不是天生就可以证明论点或说明具体问题的,需要通过作者对材料的组织和论证（引用和修改和增减）,才能使其变得富有生命力,极其自然和自成一体,有力地为自己所论的题目服务。在这一步,有时需要温习一下学过的基础专业知识（例如社会调查统计的知识）,用严谨的数据组织方式,紧紧围绕已经确定的理论假设或具体问题,调动自己所学的各种知识,通过正论（这是主要的）和反论和设论和驳论和喻论等等手法,论证观点或问题,得出结论,完成论文。

论证中肯定会出现种种材料使用或缺乏的问题和逻辑推理的问题和论据与论题不相配的问题等等,需要停下来再找资料或材料或拜访专家,充实或削减原来论文框架中的内容,必要时对框架结构进行局部调整。这种情形是正常的和经常发生的。还对时间要作出安排,如果时间安排不当,就可能来不及调整论文结构与内容。

第七步,必要时重新估量选题,修正论证对象的范围。这是与第六步同时出现的另一种情形,即通过较为广泛地征求意见和本人的思考,感到原来的选题对自己不适当,或难以完成,那么就要及时调整论文写作的计划,改变选题或调整选题。由于前面已经对本专业的学术研究有过较多的思考和文献检索,即使改变选题,花费的时间一般也不会很多。

选题不当和难以完成的另一种情况不在于选题本身,而在于选题论证的范围过大。解决这个问题并不难,把论证对象的范围缩小就是了,这时作者一定要舍得割爱,割舍那些用不上的材料。硕士论文写作中,论证对象范围过小的情况很少见,因为二三万字的论文,但也要注意选题范围太小的问题。第八步,对论文从技术上进行规范化的检查和调整。章节设计的技术问题（含目录）和文中的引证标示和注释及编号和文后的参考文献编排,以及不属于论文本身的内容提要（包括英文提要）和关键词等等,都要按照规范化的要求进行检查和调整。这些虽然属于技术性问题,但也反映出作者的治学态度。特别是引证,凡是使用了别人观点的地方,都必须注明材料来源 cleVerschooL.com,不能含糊不清,更不能将别人的研究成果变成自己的。标明的材料来源 cleVerschooL.com也要十分清楚,论著名称和作者或编者和出版社或发表的刊物名称和出版或发表时间等等,一应具全。有时,一篇较有水平的论文,答辩时提出批评的主要问题是引证的不规范,由于这个原因使论文的评价低一档,这很不值得。

四、硕士毕业论文实验数据都做错了,算学术不端吗

算的。

根据高等学校预防与处理学术不端行为办法的规定,在科学研究及相关活动中有下列行为之一的,应当认定为构成学术不端行为。

（一）剽窃和抄袭和侵占他人学术成果。

（二）篡改他人研究成果。

（三）伪造科研数据和资料和文献和注释,或者捏造事实和编造虚假研究成果。

（四）未参加研究或创作而在研究成果和学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作和贡献。

（五）在申报课题和成果和奖励和职务评审评定和申请学位等过程中提供虚假学术信息。

（六）买和由他人或者为他人。

（七）其他根据高等学校或者有关学术组织和相关科研管理机构制定的规则,属于学术不端的行为。

因此对于论文的态度一定要严谨,不要心存侥幸,认真改。否则高校可以按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分。学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位和不授予学位或者依法撤销学位等处理。

拓展资料。

学术不端是指学术界的一些弄虚作假和行为不良或失范的风气,或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果,败坏学术风气,阻碍学术进步,违背科学精神和道德,抛弃科学实验数据的真实诚信原则,给科学和教育事业带来严重的负面影响,极大损害学术形象的丑恶现象。

这种现象的出现主要是现今学术体制中学术行政化的衍生现象。

在数据处理方面,研究结果应该建立在确凿的实验和试验和观察或调查数据的基础上,因此论文中的数据必须是真实可靠的,不能有丝毫的虚假。研究人员应该忠实地记录和保存原始数据,不能捏造和窜改。虽然在论文中由于篇幅限制和写作格式等原因,而无法全面展示原始数据,但是一旦有其他研究人员对论文中的数据提出疑问,或希望做进一步了解,论文作者应该能够向质疑者和询问者提供原始数据。因此,在论文发表之后,有关的实验记录和原始数据仍然必须继续保留一段时间,一般至少要保存5年,而如果论文结果受到了质疑,就应该无限期地保存原始数据以便接受审核。

如果研究人员没有做过某个实验和试验和观察或调查,却谎称做过,无中生有地编造数据,这就构成了最严重的学术不端行为之一——捏造数据。如果确实做过某个实验和试验和观察或调查,也获得了一些数据,但是对数据进行了窜改或故意误报,这虽然不像捏造数据那么严重,但是同样是一种不可接受的不端行为。常见的窜改数据行为包括:去掉不利的数据,只保留有利的数据；添加有利的数据；夸大实验重复次数（例如只做过一次实验,却声称是3次重复实验的结果）；夸大实验动物或试验患者的数量；对照片记录进行修饰。

资料来源 cleVerschooL.com 百度百科 学术不端高等学校预防与处理学术不端行为办法。

五、研究生毕业论文学术不端行为包括哪些

其实就是检测论文重复率,抄袭率。论文中出现别人的文字就算抄袭,知网是连续13字和别人的一样就是抄袭,还有关键字等判重等算法,写完论文都要自己提前检测,比如paperbest学位论文学术不端检测系统,XX宝有,那个检测后,修改,修改了再检测,直到重复率满足学校的要求就可以了,一般都要检测2次以上,当然原创的论文不检测也没事。

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