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这篇是免费的关于查抄袭查重类的教程,可以做为论文查重常见问题解答。
一、Wps查重橙色可以不改吗
不可以。需要修改,橙色部分是指论文重复率在40%70%左右,因此建议学生修改橙色部分的内容,因为论文查重之后会有多处橙色的部分,如果不进行修改,叠加的重复率就会很高。所以学生不仅需要修改红色部分的内容,也要对橙色的部分进行修改,保证论文的重复率降低在最低水平,在修改时也要注意前后语句是否通顺的问题。
二、各位,万方论文的查重标成橙色的部分是什么意思（红色是重复,绿色是不重复）
万方论文的查重标成橙色的部分的意思是相似度在4070%,算是轻度抄袭。至于需不需要修改应该参考学校的要求,如果学校要求低,不修改也不会影响。
PaperPass是全球首个中文文献相似度比对系统,现在已经发展成为一个权威和可信赖的中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。一直致力于学术论文的检测。
PaperPass系统的检测范围涵盖所有中文类别,包括哲学和经济学和管理学和法学和社会科学和教育学和文学和艺术学和历史学和理学和工学和农学和医学和政治学,以及军事学等。
PaperPass诞生于2023年。在检其测版本基础上,汲取大量用户意见后开发并正式上线。正式版更新了比对算法,使得比对效率和准确率大大提高。除此之外,还增加了上传文件和下载报告和引用率统计等实用功能。
三、论文查重的红色和是什么意思
的文字是引用,红色的文字是涉嫌剽窃。剽窃是指在写作中使用别人的观点或表述而没有恰当地注明出处。包括逐字复述和复制别人的写作,或使用不属于自己的观点而没有给出恰当的引用。
预防措施。
抄袭和剽窃等学术不端行为主要是学风和教风的问题。虽然彻底禁绝学术不端行为的想法并不现实,但从内因上可以通过学生加强道德自律,从外因上可以通过教育和纪律等方法进行防治。具体而言,可分为三个方面:首先,学校和老师应当重视对学生学术道德的教育,让学生形成遵守学术规范的意识。其次,教师要以身作则,带头遵守学术规范,维护学术环境。
再次,要严格惩处学术不端行为,抄袭者必须为其行为付出代价。如果没有惩处,只会纵容抄袭等现象的频频发生。著名教育问题研究专家熊丙奇博士认为,防止学位论文抄袭的关键在于真正实行导师制。
他指出,近年来出现的学位论文抄袭事件,共同的原因是在平时培养中,老师对学生的指导很少,在审阅学生的论文时,导师放宽要求,甚至有的老师根本就没认真审阅。现行制度下的中期答辩和论文盲审等,都很难真正避免论文质量不高和学术不端问题。不改革制度想避免学术不端,是不可能完成的任务。
参考资料:百度百科——论文检测服务。
参考资料:百度百科——论文抄袭。
四、查重报告是什么样子的
每份论文查重报告都会有一个编号,我们可以用独有的检测报告编号在查重平台进行验证,这个编号有利于避免伪造或者论文被,论文查重报告最重要的是正文的标注,论文查重报告中,会对不同重复度的文字进行不同颜色的标注。
通常红色和橙色字体表示的是重复内容,提醒你这些都是需要修改的,而绿色字体则表示是合格的暂未发现有重复。
绿色:原创部分,表示没有检测到相似语句;。
红色:重度抄袭部分,相似度70%100%,强烈建议修改;。
橙色:轻度抄袭部分,相似度40%70%。
当然不同的论文查重系统,标注会有一定的差异,但是在论文查重报告中一般都会有说明,不同颜色代表什么样的意思,我们只需要仔细查阅就可以。
查重报告的意义。
(一)检测学术不端。
所谓的论文查重,就是通过相关的检测软件,检查你的论文和别人已经发表并且上传到学术期刊网站（如中国知网等）中的文章,是否有过高的重合度。如果重合度过高,比如超过30%,不同大学和期刊的具体标准不一,一般都以5%和10%和15%和30%为门槛。
那么就会认定你的文章有抄袭行为,也就是说,存在学术不端行为,学校可能就不允许你进行论文答辩,或者期刊不会接收你的文章。它考查的是一个人的学术道德问题。可以说,检测学术不端是学术论文最直接的目的。
(二)防止侵犯别人的知识产权。
如果你的论文被机器检测到重复率过高,一般就可以认为存在着学术不端行为,意即你的学术论文写作过程中,抄袭（或者不适当地引用）了已有的研究成果。学术成果可以看作研究者的知识产权产品,是原作者知识和智慧的结晶,它是作者的劳动成果。
如果你在论文写作过程中,将别人已经发表的文章中的部分内容复制过来为己所用,侵犯了别人的知识产权,它和偷窃没有什么本质区别。论文查重,可以在很大程度上防止这种侵犯他人知识产权的行为,有利于保护知识产品创作者的正当权益。
(三)促进学术研究的健康发展。
论文查重的直接目的是检测学术不端,而其终极意义便是促进学术研究的发展。首先,通过论文查重而禁止抄袭,可以对学生或者研究人员形成一定的约束机制,督促他（她）们在学术研究中更加努力地做出原创贡献,这可以直接促进学术研究的进步。
其次,通过保护别人的知识产权,人们的劳动成果得到尊重,整个社会将有更大的激励去创造知识,并可能从这种创造性活动中获得收益。这样,整个国家的学术研究才会不断进步。
回顾述说,上述文章是关于论文学术不端的常见问题,是一份查重相关的研习。