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一、硕士毕业论文实验数据都做错了,算学术不端吗
算的。
根据高等学校预防与处理学术不端行为办法的规定,在科学研究及相关活动中有下列行为之一的,应当认定为构成学术不端行为。
（一）剽窃和抄袭和侵占他人学术成果。
（二）篡改他人研究成果。
（三）伪造科研数据和资料和文献和注释,或者捏造事实和编造虚假研究成果。
（四）未参加研究或创作而在研究成果和学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作和贡献。
（五）在申报课题和成果和奖励和职务评审评定和申请学位等过程中提供虚假学术信息。
（六）买和由他人或者为他人。
（七）其他根据高等学校或者有关学术组织和相关科研管理机构制定的规则,属于学术不端的行为。
因此对于论文的态度一定要严谨,不要心存侥幸,认真改。否则高校可以按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分。学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位和不授予学位或者依法撤销学位等处理。
拓展资料。
学术不端是指学术界的一些弄虚作假和行为不良或失范的风气,或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果,败坏学术风气,阻碍学术进步,违背科学精神和道德,抛弃科学实验数据的真实诚信原则,给科学和教育事业带来严重的负面影响,极大损害学术形象的丑恶现象。
这种现象的出现主要是现今学术体制中学术行政化的衍生现象。
在数据处理方面,研究结果应该建立在确凿的实验和试验和观察或调查数据的基础上,因此论文中的数据必须是真实可靠的,不能有丝毫的虚假。研究人员应该忠实地记录和保存原始数据,不能捏造和窜改。虽然在论文中由于篇幅限制和写作格式等原因,而无法全面展示原始数据,但是一旦有其他研究人员对论文中的数据提出疑问,或希望做进一步了解,论文作者应该能够向质疑者和询问者提供原始数据。因此,在论文发表之后,有关的实验记录和原始数据仍然必须继续保留一段时间,一般至少要保存5年,而如果论文结果受到了质疑,就应该无限期地保存原始数据以便接受审核。
如果研究人员没有做过某个实验和试验和观察或调查,却谎称做过,无中生有地编造数据,这就构成了最严重的学术不端行为之一——捏造数据。如果确实做过某个实验和试验和观察或调查,也获得了一些数据,但是对数据进行了窜改或故意误报,这虽然不像捏造数据那么严重,但是同样是一种不可接受的不端行为。常见的窜改数据行为包括:去掉不利的数据,只保留有利的数据；添加有利的数据；夸大实验重复次数（例如只做过一次实验,却声称是3次重复实验的结果）；夸大实验动物或试验患者的数量；对照片记录进行修饰。
资料来源 cleVerschooL.com 百度百科 学术不端高等学校预防与处理学术不端行为办法。
二、如何避免学术不端
高等学校对本校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有直接责任。要遵循客观和公正和合法的原则,坚持标本兼治和综合治理和惩防并举和注重预防的方针,依照国家法律法规和有关规定,建立健全对学术不端行为的惩处机制,制定切实可行的处理办法,做到有法可依和有章可循。
高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构,充分发挥专家的作用,加强惩处行为的权威性和科学性。学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。学术委员会要设立执行机构,负责推进学校学风建设,调查评判学术不端行为等工作。
高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予警告直至开除等行政处分；触犯国家法律的,移送司法机关处理；对于其所从事的学术工作,可采取暂停和终止科研项目并追缴已拨付的项目经费和取消其获得的学术奖励和学术荣誉,以及在一定期限内取消其申请科研项目和学术奖励资格等处理措施。查处结果要在一定范围内公开,接受群众监督。
通知强调,高等学校在调查和处理学术不端行为过程中,要查清事实,掌握证据,明辨是非,规范程序,正确把握政策界限。对人要提供必要的保护；对被调查人要维护其人格尊严和正当合法权益；对不实和受到不当指控的单位和个人要及时澄清并予以保护。
高等学校要将学术道德和学风建设作为深入贯彻落实科学发展观的重要内容,广泛开展学风建设的专题讨论,切实提高广大师生的学术自律意识。要把学术道德和学术规范作为教师培训尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容,把学风建设绩效作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制。
高等学校要通过校内报刊和电台和电视台和网络和宣传橱窗等各种有效途径和形式,广泛深入地开展学术道德宣传教育活动,发挥学术楷模的示范表率作用和学术不端行为典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣和以违反学术道德为耻的良好氛围。
各高校主管部门要认真履行职责,切实加强对所属高校学术不端行为处理工作的领导,制定必要的规章制度,推进高校学风建设工作。各省级教育行政部门对本行政区域内所有高校（含民办高校）学风建设工作进行指导和协调。
教育部要求各地各部门和各部属高校及时报送严肃处理学术不端行为和加强学风建设的有关落实情况,年底前,将对通知的执行情况进行专项检查。
三、研究生如何避免学术不端
首先,你要知道哪些是学术不端的行为,汉斯出版社的gzh上有介绍, 知道有哪些行为之后,以后自查避免就行了。
四、研究生学术不端影响工作吗
影响的。研究生学术不端是会被记录档案中的,这个污点会跟随你的一生,在你出去找工作的时候人事部门的HR会很介意这一点,在岗位竞争中也会落入下风。
五、大学毕业论文如何查重
随着我国互联网的发展,很多大学生会使用互联网查询一些和自己专业相关的内容,可以通过帮助学生自己学习更多的专业理论知识,主要目的是为了让自己能够顺利完成学业。特别是在毕业的时候,毕业生们不仅要用来完成毕业论文,而且还要顺利通过毕业论文,这一点非常重要。
另外,许多即将毕业的学生会在网上搜索他们想要的毕业论文,并使用论文查重系统对完成的毕业论文进行检测,对照检测结果可以有效进行修改,从而更加顺利的通过论文查重。
因为毕业论文的要求是相对较高的,老师不希望学生的情况下不考虑自己的复制粘贴毕业论文,特别要求毕业生来检查是否有重复的毕业论文,这一次论文评审系统的使用非常节约时间,学生可以通过论文评审系统通过论文评审论文审查。
当然,论文查重系统不仅仅只针对专本生,还可以对硕博士毕业论文进行查重。尤其是查重系统中的硕士和博士毕业论文查重系统,会发现查重的范围主要还是比较广的,网上的学术研究数据也比较进行全面,这些信息数据的来源 cleVerschooL.com都经过一个严格的审核。
这方面的和同学们的选择的论文查重网站有直接的关系的。尤其是对于一些学术研究论文和期刊可以进行检查论文重复。学术论文和期刊严谨。学术论文和期刊发表时如果发现抄袭,会造成很大的社会波动。因此,一些严谨的论文在发表前必须能够通过论文查重系统检测重复率,从而影响进行设计相应的修改,这样我们可以实现快速发表论文从而得到自己想要的效果。
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