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一、csc外导一年可以带几个
最好是一个。
建议同行一定要初步了解国家评审专家通常考虑的几个关键点,一定要注意避免如下几个方面。
1.外方导师实力较弱,如华人导师或在国内过多。
2.申请人本身素质不过硬,学术和业务水平及科研能力相对较低,滥竽充数。
3.有在研课题。研修课题过于宽泛,研修计划不具体和不急需,申请人在研课题与出国留学研修计划基本不相关或关联度低。
4.计划留学单位或者外方合作者专长与申请人的研修方向不一致,或研究课题与访问学校的优势专业不匹配。
5.申请人已有出国留学经历,但是回国后并未见显著成果,再次出国必要性不强。
二、应用型人才联合培养计划分数
423分和416分。根据应用型人才联合培养的查询,2023年公布的计划分数为423分,最高分686分,最低分127分。相较于2023年公布的在职博士英语分数线计划分数为416分,最高分672分,最低分156分,相较于2023年提高了7分。
三、博士期间申请出国联合培养的一般流程
第一步先取得国内导师的同意,包括联培时间,在国外科研课题等。
接着开始准备英语考试,wsk错过了,只能考托福和雅思了。同时向外导套磁。
只要套到了老师,offer,研修计划,CV什么的写起来都很快。接着就可以考英语了,如果成绩不理想可以再考一次,只要在明年3月之前拿到成绩就行。
四、学硕的英语教育专业可以出国读博吗
当然可以,而且就目前的竞争形势来看,读博和出国读博都是很明智的选择
1 如果你以后要做高校老师,以现在的形势来看,读博士是必须的了。
现在很多中国高校都看重海外留学背景,所以我支持你出去,读博士很多奖学金拿的,只要你能读下来。
2 举一个身边的例子:硕士刚毕业,已经在某高校当老师了,但是读博是高校教师的唯一出路,因为只有博士才有编制,一进来就是讲师职称,而我们硕士什么都不是,而且这只是在二本大学,一本就更激烈了。
归纳总结:这是一篇文章相似度方面的方法,可作为查重相关的学习。